Prise de position des étudiant·e·s sur les bourses d’études
Le système suisse des bourses d’études est encore mal conçu dans de nombreux domaines et confronte souvent les étudiant·e·s à d’importants obstacles financiers et bureaucratiques. En sus de la pression mentale élevée sur les étudiant·e·s, la pression financière rend encore plus difficile la réussite des études. Dans une nouvelle prise de position, l’UNES montre ce […]
177ème AD de l’UNES du 12 au 14. novembre 2021
Avec un papier de revendications sur la durabilité dans les hautes écoles, l’UNES renforce son engagement en faveur de la durabilité dans l’enseignement supérieur ! En outre, l’Assemblée des délégué·e·s de l’UNES envoie un signal fort contre l’antisémitisme dans l’enseignement supérieur avec une résolution et l’admission de la Swiss Union of Jewish Students (SUJS) à […]
Étude de l’OFEV : la majorité des étudiant·e·s veut plus de développement durable au sein des hautes écoles
D’après une nouvelle étude menée en Suisse par l’Office fédéral de l’environnement (OFEV), les étudiant·e·s souhaitent acquérir des connaissances et des compétences en matière de développement durable. Ils et elles aimeraient en effet que le développement durable soit davantage pris en compte dans leurs hautes écoles et dans leurs programmes d’études. Communiqué de presse du […]
La pétition « Améliorer l’accès à la formation et au travail pour les personnes exilées ! » a été déposée
Aujourd’hui 22 septembre 2021, l’association « Éducation pour toutes et tous – maintenant ! » a remis la pétition « améliorer l’accès à la formation et au travail pour les personnes exilées ! » au Parlement fédéral à Berne avec 19’209 signatures. Communiqué de presse du 22.09.2021
La Confédération doit prendre en charge les coûts des certificats COVID-19 dans les hautes écoles
Dans une lettre ouverte, l’Union des étudiant-e-s de Suisse (UNES) demande au Conseil fédéral de prendre en charge les coûts des certificats Covid-19 dans les hautes écoles. Ceci est la seule façon de pallier la mosaïque réglementaire développée ces dernières semaines entre les différentes hautes écoles et de garantir l’accès pour tou-te-s à l’enseignement supérieur. […]
Utilisation du certificat COVID-19 dans les hautes écoles
Dans une lettre ouverte aux membres de la CSHE et de swissuniversities, l’Union des étudiant·e·s de Suisse (UNES) préconise une application restrictive du certificat Covid 19 dans les hautes écoles. Elle invite les cantons et les hautes écoles à assurer la coordination nécessaire afin d’éviter des solutions différentes de canton en canton. L’UNES s’attend également […]
L’UNES renforce sa représentativité linguistique
Les 1ers et 2 mai 2021, la 176e Assemblée des Délégué·e·s de l’Union des étudiant·e·s de Suisse (UNES) s’est déroulée pour la deuxième fois de manière numérique en raison de la pandémie de Covid-19. Même en format numérique, des discussions constructives ont eu lieu sur la durabilité dans les hautes écoles, le paysage des bourses […]
Appel à l’aide des étudiant·e·s dans le cadre du Covid-19
Alors que la pandémie dure depuis plus d’un an, que les étudiants ont été sévèrement touchés par les restrictions depuis le début et qu’il n’y a aucun signe de relâchement de la situation, il faut maintenant donner des perspectives aux étudiant·e·s pour éviter à tout prix qu’ils et elles abandonnent leurs études à cause de […]
Les conséquences à long terme sur la situation financière des étudiant·e·s
La situation financière de la plupart des étudiant·e·s dépend d’emplois qu’ils et elles ont à côté de leurs études. Les restrictions liées à la deuxième vague ont empêché beaucoup d’entre eux et elles de garder ce revenu. Compte tenu des difficultés financières qui en résultent pour les étudiant·e·s, l’Union des Etudiant·e·s de Suisse (UNES) craint […]
Davantage de temps pour les étudiant·e·s et pour les chercheurs·euses!
Pour les étudiant·es et les travailleurs·euses des Hautes écoles de Suisse, l’enseignement à distance n’est pas le seul aspect négatif de la crise liée au Covid-19. Les restrictions sanitaires ont entre autres comme graves conséquences un fort ralentissement, voire une paralysie complète, des activités des recherches ou des travaux que les étudiant·es et les chercheurs·euses […]