Comment manipuler les chiffres et miner l’égalité des chances
Prise de position sur plusieurs articles dans la NZZ au sujet des étudiant-e-s étrangèr-e-sCommuniqué de Presse du 31 janvier 2010Communiqué de Presse en pdf
Ensemble, les professeurs et les étudiants demandent des droits de participation accrues dans les HES
Lettre ouverte à l’OFFTCommuniqué de Presse du 14 janvier 2010Communiqué de Presse en pdf
Reconnaître l’engagement étudiant
Prise de position sur l’engagement étudiantadoptée par le Comité de l’UNES, 15 décembre 2009Position en pdf
Non aux augmentations des taxes d`études!
Les étudiant-e-s s`opposent contre les augmentations annocés à Zürich.Communiqué de Presse du 23 novembre 2009Communiqué de Presse en pdf
Les étudiant-e-s et les professeur-e-s demandent plus de participation dans les HES
L`UNES et le fh-ch communiquent les revendications concernant la participationCommuniqué de Presse du 21 novembre 2009Communiqué de Presse en pdf
La démocratication signifie que les personnes concernées decident
L`UNES soutient les renvendications des étudiant-e-s pour la démocratisation des hautes écoles – ice et ailleurs.Communiqué de Presse du 19 novembre 2009Communiqué de Presse en pdf
Non à l`augmentations des taxes d`études à Zürich.
L`UNES et le StuRa prennent positions contre les motions déposées.Communiqué de Presse du 17 novembre 2009Communiqué de Presse en pdf
Journée d’action à Bâle
L’UNES soutient les revandications des étudiant-e-s pour des hautes écoles plus démocratiquesCommuniqué de Presse du 11 novembre 2009Communiqué de Presse en pdf
Soutenir la relève, pas la fuite des cerveaux
Communiqué de presse UNES ‘étudiant-e-s étrangèr-e-s’Communiqué de Presse du 15 octobre 2009Communiqué de Presse en pdf
Une longue histoire, une nouvelle jeunesse
Bref rapport sur la 150e édition de l’assemblée des délégué-e-s de l’UNESCommuniqué de Presse du 15 octobre 2009Communiqué de Presse en pdf